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清丽似荷,香远益清??芒市第一小学陈敏_新闻频道_东方资讯
发布日期:2020-08-12 01:21   来源:未知   阅读:

陈敏老师在教育这片沃土上已耕耘了整整17年。17年来,她一步一个脚印,踏踏实实,善于学习,积极进取,逐渐形成了自己的课堂教学风格。“课堂灵动如水,为师清丽似荷”是陈敏对自己为师境界的追求。因为在她的内心深处拥有这样的信念:教师,颇似静立于喧器人海中的朵朵清莲,栉风沐雨,矢志不渝,传道授业,诲人不倦。

一、积极学习,追求卓越

陈敏的课堂印象,《湖南教育》杂志编辑、《语言文字报》、《语文主题学习周刊》主编何宗焕先生这样写道:“跟随陈敏走进她的语文课堂,一种简洁明快的色调,在她的思、说、读、写,口诵、指顾间逐渐形成。讲什么,怎么讲,学生怎么参与,陈敏的课堂结构,就像阳光映照下的悬崖峻岭投射到田野上的明暗相间的色块,有棱有角,清晰分明。她的课堂语言尤其干净利落,说得清,问得准,指向明,口齿伶俐,从不重复,如流水洗过一般,没有任何多余的、拖泥带水的东西。删繁就简三秋树。”

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。她深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是“广博专精”的教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。于是她不断加强业务修养。她常向其他老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法。认真参加各级各类教研培训活动,积极与培训的专家和同行的教师讨论研究,以期在探讨中获得更多的新知,不断提高自己的教学能力和业务水平。

二、善于思考,业务精湛

陈敏一直任教语文学科。她认为:语文是丰富的,丰富的色彩,饱满的线条,构成灿烂多姿的语文世界。语文教师需要敏感充盈的内心世界,引领学生共同领略、分享烂漫充实的语文生活。有意思的是,陈敏原是学美术的,但她一直教语文。她的美术基础给了她的语文课堂完全不一样的辅助,她赋予课文和课堂更多的形象和色彩。这是孩子们最喜欢的。